Adventkalender 2024

Ab 1. Dez. öffnet sich täglich ein Türchen. Wenn du uns auf Social Media folgst, erhältst du täglich via facebook und Instagram eine Erinnerung oder du schaust auf diese Seite: 

Was versteckt sich hinter den 24 Türchen des Advent(s)kalenders? Gratiszugänge zu sonst Verschlossenem, zum Thema Individualisierung im Unterricht Passendes, Veranstaltungshinweise und ab und zu auch stimmungsvoll Weihnachtliches ist für dich in diesem Jahr vorbereitet.

Deutsch individuell – im Fokus

created with nightcafe

Nachdem die Sammlung von Unterrichtsideen mit und ohne KI bei der DaFWEBKON 2024 so erfolgreich verlaufen ist (siehe Plakat und Pinwand), führen wir diese fort und wollen diese mit dem Fokus auf individuelle Bedürfnisse der Lerner:innen im Deutschunterricht ergänzen.

Wir laden Lehrende und Studierende ein, in einer max. 8 min Sequenz herauszuarbeiten, welche konkreten Unterrichtsideen für EIN klar definiertes Ziel(gruppe) erfolgreich eingesetzt werden können.

Einreichschluss: 31. Dez. 2024, 23 Uhr MEZ einzureichen:

Zum Call 2025

Anregungen für spezifische Individualisierungen im Deutschunterricht:

  • Deutsch individuell nach Zielgruppen z.B. Alter, Menschen mit besonderen Bedürfnissen, Nationalität
  • Deutsch individuell nach Lernziel z.B.Hochschulstudium, Berufsausbildung, Anerkennung in Deutschland/Österreich/Schweiz
  • Deutsch individuell nach Fertigkeiten z.B Jobinterviewtraining, interkultureller Kompetenz
  • Deutsch individuell nach Berufen z.B. Pflege, Handwerk, Tourismus
  • Deutsch individuell nach ….

Dafür haben wir an allen drei Konferenztagen (Mittwoch 22., Donnerstag 23. und Freitag 24. Jan. Zeit reserviert.

Redewendungen zum Herbstspaziergang

Bei einem Spaziergang im September haben uns die Fundstücke am Wegesrand inspiriert und wir haben daraus ein kleine Serie mit Assoziationen zu Redewendungen und Lieder erstellt. Mit Fotos zu finden auf www.instagrahttp://www.instagram.com/dafwebkonm.com/dafwebkon.

Redewendungen:

Lieder:

Grobplan DaFWEBKON 2025

Was ist bei der DaFWEBKON 2025 geplant?

Mittwoch, 22. Jan. 2025

  • 9:00 h Eröffnung
  • 9:15 h Keynote NN
  • 10:00 Messerundgang
  • 11: 00 Vorstellung von Neuheiten
  • 12:30 Speed Dating
  • 13:00 Vorstellung von Neuheiten
  • 15:45 Workshop : Klett-Sprachen
  • 17:30 Beiträge der Teilnehmenden (CALL folgt)

Donnerstag, 23.01.2025

  • 09.00: Workshop mintycity
  • 10:30: Workshop Cornelsen
  • 12:30: Aktuelle Beiträge
  • 13:30 Die jungen Wilden: KI-Unterstützung für Sprachlehrende
  • 15:00 Messerundgang
  • 16:15 Beiträge von Teilnehmenden (CALL folgt)
  • 18:00 zusammengeDACHt – die Verbände im Gespräch

Freitag, 24.01. 2025

  • 09:00: Workshop: Hueber
  • 10:45 Keynote (NN)+ Diskussion
  • 13:20: Tüftle und bau ein DACH mit Deutsch (IDT25-Beitrag)
  • 14:00 Auflösung der Tüftle-mit-uns!-Rätsel und Kennenlernen
  • 15:15 Beiträge der Teilnehmenden (CALL folgt)
  • 16:30 Konzert und Ideen mit Fabian Wege

Sommergedichte

Im Sommer 2024 haben wir einige Gedichte und Gedanken zum Thema “Sommer” animiert. Hier die Zusammenstellung:

Alle Gedichte in einem Video: Sommergedichte

Zur Playlist auf >>Youtube

  • Sommersonate (Georg Trakl) –Video
  • Wie liegt die Welt (Wilhelm Busch) – Video
  • Gedanken (Antoine de Saint-Exupery) – Video
  • Sommergewitter (J.W. v. Goethe) – Video
  • Reisen (H.C. Andersen) – Video
  • Kennst du das Land (J.W.v. Goethe) – Video
  • Die Ameisen ( J. Ringelnatz) – Video

XIV. DaFWEBKON 2025 – Termin und Thema fixiert

Ankündigung 2025

Der Termin für die DaFWEBKON 2025 ist fixiert:

Die XIV. DaFWEBKON 2025 wird vom 22. – 24. Jan. 2025 stattfinden.

Die Anmeldung für die Konferenz startet am 01.01.2025. Du wirst über unseren Newsletter rechtzeitig auf die Anmeldung hingewiesen. https://dafwebkon.com/newsletter-2/

Zum Thema: Deutsch individuell: Neue Wege, neue Horizont

Die XIV. DaFWEBKON 2025 zum Thema: Deutsch individuell: Neue Wege, neue Horizonte wird in bewährter Weise in praxisorientierten, informativen und interaktiven Formaten bearbeitet. Themen wie personalisiertes Lernmanagement, differenzierte Unterrichtsmaterialien, kulturelle Sensibilität und die Integration digitaler Medien stehen im Fokus. Ziel ist es, durch bewährte Methoden, aber auch den Einsatz von KI individuelle Lernprozesse zu fördern und die sprachliche Kompetenz der Lernenden auf vielfältige Weise zu stärken.

Weitere Informationen erfolgen im Herbst 2025.

Deutschunterricht im Jahr 2050 – Videowettbewerb 2024

Machen Sie mit beim XI. Internationalen Videowettbewerb Gesehen! Gefilmt! Gelernt!

2024 ist das Thema “Deutschunterricht im Jahr 2050”

Prämierung

Sei mit dabei bei der Vorstellung und Prämierung der besten Videos je Kategorie,

am Mi, 22.05.24 ab 19 Uhr (GMT+2 = MEZ) (Deine Zeitzone finden: zeitverschiebung.net)

Kostenlose Teilnahme, Anmeldung erforderlich: https://pretix.eu/redma/video24/

Aufgabe

Stellt euch vor, wir befinden uns im Jahr 2050. Wie sieht der Deutschunterricht der Zukunft aus? Welche innovativen Ideen und Technologien werden den Unterricht prägen? Eure Aufgabe ist es, ein kreatives Video zu erstellen, das diese Vision einfängt.

Einreichung bis 12. Mai 2024 (verlängert)

Wettbewerbsdetails

  • Dauer: Eure Videos sollten nicht länger als 3 Minuten sein.
  • Elemente von Künstlicher Intelligenz (KI): Integriert 1 bis 3 Elemente von KI in eure Videos. Das kann von automatischer Übersetzung bis hin zu virtuellen Lernassistenten reichen.
  • Dokumentation : Fügt eurem Video eine Erklärung bei, auf dem ihr die verwendeten KI-Tools erläutert. Welche KI-Technologien habt ihr genutzt? Wie haben sie den Unterricht bereichert?

Wer kann mitmachen?

Teilnehmen können Deutschlehrende und SchülerInnen aus der ganzen Welt..

  1. Lehrpersonen mit Kindern: Wie gestaltet ihr den Deutschunterricht für die Kleinsten? Zeigt uns eure kreativen Ansätze!
  2. Lehrpersonen mit Jugendlichen: Wie motiviert ihr Jugendliche im Deutschunterricht? Lasst uns eure Ideen sehen!
  3. Lehrpersonen mit Studierenden: Wie vermittelt ihr komplexe Themen? Teilt eure innovativen Methoden!
  4. Deutschlehrerende als Filmemacher

Mehr Informationen

https://videowettbewerb.blogspot.com/

Feedback 2024

Wir freuen uns immer wieder über die Vielzahl der Teilnehmer:innen, die uns seit vielen Jahren die Treue halten und Jahr für Jahr wiederkommen. Danke für euer Vertrauen und natürlich auch jene, die das erste Mal dabei sind.

Die Ergebnisse der Feedbackbefragung. Anzahl Antworten: 157 – (29.01.24)

Auszüge aus den Rückmeldungen:

  • Zum ersten Mal habe ich es geschafft, komplett alle 3 Tage teilzunehmen und es hat sich wirklich gelohnt. Beste Online-Konferenz, auf der ich bisher war. Es ist über drei Tage lang nie langweilig geworden und das bei einem puren Online-Format! Ich habe sehr viel gelernt und wünschte mir, die Konferenz wäre noch nicht zu Ende!
  • Die Bedenken / Ängste sind mir durch die ausführliche Beiträge genommen worden. D*A*N*K*E*
  • DaFWEBKON war wirklich erfrischend, zeitweise war es aber grenzwertig, weil es hier schon um Mitternacht war.
  • Eine sehr gelungene Konferenz mit regem inhaltlichem Input, familiärer Atmosphäre und guter Laune. Fachlich, freundlich, menschlich!

Neujahrskonzert in Wien

Wie verbringt man traditionell den Neujahrstag in Österreich?

Man schaltet den Fernseher (TV-Gerät) ein und schaut das Neujahrskonzert.

Das findet jährlich im Goldenen Saal des Wiener Musikvereins (Konzertsaal) statt. Dieser ist mit vielen Blumen wunderschön geschmückt. Die Wiener Philharmoniker (Orchester) spielen überwiegend Musik aus dem 19. Jahrhundert (Polka, Walzer von Strauss, Lanner usw..). “An der schönen blauen Donau” und der “Radetzkymarsch” am Ende fehlen nie. Einige Musikstücke werden vom Ballett in ausgewählten historischen Räumen interpretiert. In den Monaten zuvor wird schon darüber informiert, wer beim nächsten Konzert dirigieren wird. 

Lies mehr über das Neujahrskonzert 2024: 

https://www.wienerphilharmoniker.at/de/neujahrskonzert/neujahrskonzert2024

Ausschnitt aus dem Neujahrskonzert 2023: https://youtu.be/xuHuVdY2olk?si=jtTiCKcnkW5KuISC

Wir wünschen dir einen wundervollen Jahresausklang und fulminanten Start ins Jahr 2024! 

Bild erstellt mit Nightcafe.

Wie ein Video entsteht – unterstützt mit Vyond

Du brauchst noch etwas, um deinen Unterricht aufzupeppen, hast aber wenig Zeit? Lass dir von “Künstlicher Intelligenz” helfen.

Nadja Blust hat dieses Video zum Nikolaustag in weniger als 30 Minuten erstellt:

Sie verrät uns auch in einer Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie das funktioniert:

Was ist MySimpleShow?

MySimpleShow ist ein Tool, das auf Text basierte Videos erstellt.
Um ein Video mit KI zu erstellen, könntest du den folgenden Ansatz verfolgen:

Themenfestlegung:
Wähle ein klares Thema für dein Video. Dies könnte ein Produkt, ein Konzept, ein Tutorial oder eine Idee sein.
Textvorbereitung:
Verfasse einen klaren und prägnanten Text, der die Hauptpunkte deines Videos abdeckt. Achte darauf, dass der Text gut strukturiert und leicht verständlich ist.

KI-Generierung des Videos:
Lade deinen Text in MySimpleShow hoch und lass die KI das Video generieren. Das Tool wird automatisch passende Bilder und Animationen für deine Textinhalte auswählen.

Anpassungen vornehmen:
Überprüfe das generierte Video und passe es bei Bedarf an. Du könntest bestimmte Bilder austauschen, die Sprechgeschwindigkeit anpassen oder zusätzliche Textelemente hinzufügen.

Visuelle Elemente betonen:
Nutze visuelle Elemente, um die Aufmerksamkeit zu steigern. Dies könnte Infografiken, Diagramme oder Grafiken sein, die deine Botschaft unterstützen.


Sprachliche Variationen:
Experimentiere mit verschiedenen sprachlichen Elementen, um das Video ansprechender zu gestalten. Verwende klare und prägnante Formulierungen, aber füge auch etwas Variation hinzu, um das Interesse zu erhalten.