Zwischen Dez.22 und Jan.23 haben 135 Personen großteils Deutschlehrende eine Online-Umfrage nach den von ihnen verwendeten Lernmanagementsystemen beantwortet.
Wie erwartet, nutzen fast 80 % eine der drei großen Lernplattformen: Moodle (33%), MS Teams (28%) oder Google Classrooms (18%).
Die weiteren LMS-Systeme liegen weit abgeschlagen. Oft wurden auch Werkzeuge vorgeschlagen, die unserer Definition nicht entsprochen haben: LMS unterstützen digitale Lehr- /Lernprozesse mittels Lernmaterialien sowie durch Verwaltung von Nutzer:innendaten.
Bei der Frage, was an LMS besonders geschätzt wird, wird besonders oft, die
- Übersichtlichkeit,
- einfache Handhabung und
- viele Möglichkeiten
angeführt.
Bei der Frage, wo Verbesserungspotenzial geortet wird, wird auf
- Userfreundliches Design
- Design, das auch für jugendliche Lerner:innen ansprechend ist
- Immer wieder Neuheiten, das heißt immer wieder Neues lernen müssen
- Kosten
hingewiesen.
Herzlichen Dank an alle, die mitgemacht haben.
