Ein chatbot zur Simulation von Sprachhandlungssituationen
Berufssprachliche Kompetenzen im Tourismus auf niedrigen Niveaustufen
Der Beitrag beleuchtet unterrichtspraktische Möglichkeiten zur Entwicklung von berufsrelevanten Fähigkeiten im DaF-Unterricht an einer Universität in Spanien. Die Zielgruppe sind Studierende des Faches Tourismus die entsprechende berufssprachliche Kompetenzen auf niedrigen Niveaustufen aufbauen möchten.
Im Beitrag wird aufgezeigt, wie ein Chatbot programmiert und zur Umsetzung von dialogischen und klar festgelegten Sprachhandlungssituationen eingesetzt werden kann. Der Einsatz eines Fragebogens zur Überprüfung der Lehrmethode wird ebenfalls vorgestellt.