DaF-Unterricht im digitalen Zeitalter: Die Rolle von KI beim autonomen Lernen (Cornelsen)
Entdecken Sie, wie Sie KI-gestützte Tools nutzen, um personalisierte Lerninhalte zu erstellen, die auf individuelle Bedürfnisse und Lernstile Ihrer Teilnehmer/-innen abgestimmt sind und eine binnendifferenzierte Förderung ermöglichen.
ChatGPT und Co ermöglichen einen ganz neuen Ansatz, das autonome Lernen in den Mittelpunkt zu stellen. Wie das geht, zeigen wir Ihnen an konkreten Methoden mit Tipps und Tricks. Im Handumdrehen werden Sie den Bedürfnissen Ihrer Lernenden gerecht und gestalten einen effektiven Unterricht. Durch den Einsatz von KI-gestützten Tools sparen Sie außerdem Zeit und Ressourcen, da diese das Erstellen von Lerninhalten und Überprüfen von KTN-Leistungen erleichtern. So konzentrieren Sie sich auf andere Aufgaben und gestalten Ihre Arbeit noch effektiver.
Kostenfreie Anmeldung (gilt für die gesamte Konferenz): https://pretix.eu/dafwebkon/dwk24/
Redner
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Claudia BöschelClaudia Böschel studierte Deutsch als Fremdsprache an der Universität Leipzig und ist seit vielen Jahren als Lehrkraft, Fortbildnerin und Autorin im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache tätig (Schwerpunkt: Methodik-Didaktik). Ihr Anliegen ist es, insbesondere den Unterricht effektiver und energetischer zu machen, weshalb ihr die Themen Sprache in Bewegung und Binnendifferenzierung sehr am Herzen liegen.