Wenn Elefanten rennen und Pferde überraschen: “Old School”-Mediendidaktik im Fremdsprachenunterricht
Im digitalen Sprachunterricht scheint oft ein Wettlauf zu herrschen: ständig neue Tools, Apps und KI-Funktionen. Doch entscheidend ist nicht das Tempo, sondern wie Mediendidaktik und Sprachdidaktik zusammenwirken, um nachhaltiges Lernen zu ermöglichen.
Der Vortrag zeigt, was aktuelle Forschung wirklich über genAI im Fremdsprachenunterricht sagt, wie Chancen und Risiken realistisch einzuschätzen sind und wie Lehrkräfte Mediendidaktik als Teil ihrer täglichen Praxis leben können – zwischen kommunikativem Sprachunterricht, Aufgabenorientierung und schulischen Rahmenbedingungen.
Und was haben dabei “Dark Horses”, altbewährte analoge Methoden und die kurze Rückkehr des Vortragenden in den Schulalltag mit neuen Zukunftschancen zu tun?
Eben erst erschienen ist Thomas Strassers jüngstes Buch: All Access AI
Zur Anmeldung: https://pretix.eu/dafwebkon/dwk26/
Redner
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Thomas StrasserMag. Dr. Thomas Strasser ist Hochschulprofessor für Fremdsprachendidaktik und technologiegestütztes Lehren und Lernen an der Pädagogischen Hochschule Wien, international gefragter Vortragender, Autor von Publikationen und Methodikbestsellern wie Mind the App, All Access AI sowie Gutachter für europäische Forschungs- und Bildungsinstitutionen. Seine Schwerpunkte liegen in Digitalisierung, Mobile Learning, KI im Bildungsbereich und Schulentwicklung. Um das Schulsystem wieder besser zu verstehen, nahm er sich als Lehrerausbildner ein Jahr Karenz und unterrichtete wieder als AHS-Lehrer – „eine meiner besten Entscheidungen“. Abseits der Hochschule ist er glühender Borusse, Austrianer und leidenschaftlicher (Ultra-)Trailläufer.
Fotocredits Christoph Berger 2025