Kurzbeiträge Mittwoch II: Streitkultur und mehr

17:00 h Caroline Köhncke: Streit mit KI

ChatGPT zur Vermittlung von Streitkultur. Die Zielgruppe sind B1 bzw B2 Studenten, die Wortschatz zum Streiten und sich beschweren kennenlernen.Unterrichtseinheit, die zum Reflektieren einlädt. Die KI wird nach einem Rollenspiel mit dem Thema „Beschweren“ gefragt. Diese Rollenspiele werden analysiert und die eigene und die deutsche Streit-Kultur reflektiert.

17:10 h Milena Králová: Kulturreflexion mit KI in Educaplay

Interaktive Beispiele aus multinationalen DaF-Seminaren. In meinem Kurzbeitrag zeige ich, wie sich kulturelle Themen mithilfe der KI-gestützten Funktionen von Educaplay in interaktive, spielerische Lernformate übertragen lassen. Aufbauend auf Erfahrungen mit multinationalen Gruppen wird dargestellt, wie KI Inhalte erzeugen kann, die kulturreflexive Arbeitsweisen im DaF-Unterricht unterstützen und Lernende zu eigener Auseinandersetzung anregen.

17:20 h Adriana Cristiane Schlenker: Sprache in Bildern – KI im DaF-Unterricht

Kreativer Einsatz. Der Beitrag möchte zeigen, wie Künstliche Intelligenz als kreatives Werkzeug im DaF-Unterricht eingesetzt werden kann, um die Sprachproduktion der Lernenden zu unterstützen und visuell erfahrbar zu machen. Durch die Verbindung von Textproduktion mit KI-generierten Bildern oder Filmen entstehen neue Möglichkeiten, sprachliche Inhalte zu vertiefen und die Ausdrucksfähigkeit zu fördern. Besonders in Lerngruppen mit unterschiedlichen Erstsprachen kann dieser Ansatz helfen, die Kommunikation auf Deutsch zu stärken und den Unterricht sprachsensibel und motivierend zu gestalten. Ziel ist es, Impulse zu geben und gemeinsam über den sinnvollen Einsatz digitaler Medien im Sprachunterricht nachzudenken.

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Datum

28 Jan. 2026

Uhrzeit

17:00 - 17:30

Ortszeit

Zeitzone: America/New_York
Datum: 28 Jan. 2026
Zeit: 11:00 - 11:30

Kategorie

Kurzbeitrag

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Redner

Adriana Cristiane Schlenker

Adriana Cristiane Schlenker

Adriana Schlenker lebt in Brasilien und ist als DaF-Lehrerin tätig. Besonderen Schwerpunkt legt sie auf kreative Sprachproduktion und digitale Medien.
Caroline Köhncke

Caroline Köhncke

Caroline Köhncke arbeitet als Dozentin an Universitäten in der Lombardei, Italien. Zudem promoviert sie gerade in Augsburg im Fach Deutsch als Fremdsprache.
Milena Králová

Milena Králová

Mgr. Milena Králová, Tschechien: Sie hat Germanistik an der Karls-Universität in Prag studiert und ein Studienjahr an der Universität Leipzig verbracht. Derzeit promoviert sie an der Palacký-Universität Olmütz und unterrichtet an der Wirtschaftsuniversität Prag. Ihr Schwerpunkt liegt auf der Didaktik der deutschen Sprache mit Fokus auf interaktiven Methoden und digitalen Technologien. Zudem ist sie als Dozentin im didaktischen Zusatzstudium für Deutschlehrkräfte tätig.