Programm

Die Aufzeichnungen der Veranstaltungen sind hier zu finden.

Eine Übersicht über das Programm finden Sie auch unter: http://bit.ly/uebersicht-dwk17

Bitte beachten Sie, dass vor der Teilnahme eine kostenlose Registrierung nötig ist.

Mrz
3
Fr
Auswahl & Einsatz digitaler Tools für DaZ @ DaFWEBKON-Plenarsaal
Mrz 3 um 12:50 – 13:10

# Apps- und Webseiten auswählen für meinen Deutschkurs
## Beispiel Deutsch für Flüchtlinge: DaZHandbuch.de
Apps- und Webseiten-Empfehlungen für ehrenamtliche und hauptberufliche Deutsch-Lehrer die mit Geflüchteten arbeiten
1. Welche Apps, welche Webseiten sollte ich kennen?
2. Welche Kriterien sollten gute Apps und Webseiten erfüllen?
3. Wie arbeite ich mit Apps?

Reuter

Christian Reuter, Deutschland

Christian Reuter ist Edupreneur, DaF/DaZ-Trainer, Experte für Blended Language Learning, Kurs-Designer, Content-Entwickler, Veranstalter von Fremdsprachenlern-Events und Mittler zwischen den Kulturen in Berlin, Hannover und Paris.

 

Idensen

Heiko Idensen, Deutschland

Heiko Idensen ist Lernbegleiter, Ausbildungscoach, E-Moderator und Community Manager. Er entwickelt kuratiere Online-Kurse und soziale Lern-Plattformen für Ausbildung, Schule, Studium und zum Selbstlernen.

Neues von der DW – Angebote für Anfänger @ DaFWEBKON
Mrz 3 um 14:30 – 16:00

Neues von der DW – Angebote für Anfänger
Niederschwellige Online-Angebote bieten eine hilfreiche Unterstützung für den Deutschunterricht mit Anfängern, denn sie machen Lust darauf, die deutsche Sprache eigenständig zu entdecken. Ihre Kombination aus Schrift, Bild und Ton ermöglicht ein schnelles und effektives Training, realitätsnahe Szenarien und Sprache erleichtern den Wissenstransfer. Die Lerner werden durch spielerische Herausforderungen dazu motiviert, sich in die Materie zu vertiefen, am Ball zu bleiben und auch außerhalb der Präsenzphasen zu trainieren: Das steigert den Lernerfolg. Ziel der Präsentation ist es, am Beispiel ausgewählter Formate der DW zu zeigen, wie einfach erste Schritte in der deutschen Sprache sein können.

Barbara Syring-Marks

Barbara Syring-Marks, Deutsche Welle

… koordiniert für die DW-Bildungsprogramme den Bereich Projekte/Kooperationen. Zu ihren Aufgaben gehören dabei die Präsentation des Angebots und die Betreuung von Partnerschaften. Barbara Syring-Marks ist seit 2005 für die Deutsche Welle tätig und hat als Autorin und Redakteurin verschiedener multimedialer Formate für Deutschlerner gearbeitet.

Luna Bolivar

Luna Bolívar, Deutsche Welle

… setzt im Auftrag der Deutschen Welle digitale Bildungsprojekte um. In dieser Funktion verantwortet sie die Produktion von Formaten wie etwa einem multimedialen Vokabeltraining oder einer Sprachlern-App für Kinder. Luna Bolívar ist seit 2015 für die DW-Bildungsprogramme tätig.

IIK: DaF im Gesundheitswesen: Erfahrungen mit berufsbegleitendem Lernen & Prüfungstrainings @ DaFWEBKON-Plenarsaal
Mrz 3 um 18:30 – 19:00

Bei Jobs im Gesundheitswesen herrscht in Deutschland Fachkräftemangel, und zwar sowohl bei Ärztinnen und Ärzten als auch beim Pflegepersonal. Deshalb ist es kein Zufall, dass der Anteil ausländischer Fachkräfte permanent steigt bzw. auch im Integrationskursbereich vielfältige Kurse für medizinisches Personal angeboten werden, für das vom Bundesamt gerade ein Modulkonzept veröffentlicht wurde. Und natürlich steigt mit den zahlreichen Arbeitskräften nicht-deutscher Muttersprache auch der Bedarf an entsprechenden Trainings, die entweder berufsbegleitend mit Spezialthemen  wie z.B. Arztbrieftraining stattfinden oder aber professionelles Personal auf diverse sprachlich-fachlich geprägte Anerkennungsprüfungen bzw. den Berufsalltag im deutschen Gesundheitswesen vorbereiten. Im Vortrag geht es einerseits um die Erfahrungen, die das Institut für Internationale Kommunikation in diesem Feld macht, andererseits soll aber auch gerade für das Feld des  berufsbegleitenden Unterrichts das Lernen mit Portfoliomaterialien an einem Beispiel vorgestellt werden.

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Matthias Jung, Düsseldorf

Gienandt: Berufsbezogenes Deutschlernen @ DaFWEBKON-Plenarsaal
Mrz 3 um 20:00 – 20:30

Mehr denn je stehen Bildungsinstitutionen und Betriebe vor der Herausforderung, Zweit- und Fremdsprachlern die im Berufsleben benötigten Deutschkenntnisse einschließlich der jeweils erforderlichen Fachsprache zu vermitteln, um sie effektiv in das Arbeitsleben zu integrieren. Am Beispiel des Kurses „Wirtschaftsdeutsch/ Deutsch im Beruf“ werden eine große Auswahl an Lernmaterialien vorgestellt, bestehend aus professionell produzierte Videoszenen, Tutorials, Vokabeltrainer und eine Reihe von interaktiven Übungen. Mit dem interaktiven Video-Kurs können Lernende sich schnell und effizient für eine Nutzung der deutschen Sprache im Berufsalltag fit machen. Er deckt die wichtigsten Themenbereiche kaufmännischer und administrativer Tätigkeiten ab.
Für Lehrkräfte stehen Handreichungen zur Verfügung, die wertvolle, zeitsparende Tipps zum Einsatz im Unterricht enthalten. Die Lernerfolgskontrolle ermöglicht Lehrenden eine Transparenz der Selbstlernphasen.

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Philip Gienandt, Deutschland

Philip Gienandt ist Geschäftsführer des international tätigen Bildungsanbieters LinguaTV GmbH. Seit über 20 Jahren beschäftigt er sich mit Innovationen und Digitalisierung in Wirtschaft und Bildung. Er engagiert sich beruflich und privat insbesondere für die Integration von Geflüchteten. Im Beirat eines internationalen Think Tanks entwirft er Szenarien über die Zukunft von Gesellschaft, Wirtschaft und Bildung. Er hat an der Universität Mannheim Betriebswirtschaftslehre studiert und in den USA einen MBA absolviert.